貴州健康職業(yè)學(xué)院肖年燕、謝鈺老師赴金職偉業(yè)頂崗實(shí)踐
2025-05-08 16:14:55
5月7日,貴州健康職業(yè)學(xué)院與金職偉業(yè)校企合作暨肖年燕、謝鈺老師拜師儀式順利舉行。金職偉業(yè)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理潘建明、教研中心總監(jiān)謝玉琳、邵漢清,產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)劉瀟、教研中心主任陳萬(wàn)方、副主任李偲婧參加活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,金職偉業(yè)總經(jīng)理潘建明以“感恩與責(zé)任”為主題發(fā)表致辭。他表示:“金職偉業(yè)始終銘記全國(guó)1600余所院校的信任,在校企合作方面,累計(jì)培育3萬(wàn)余名教師奔赴職教一線。此次頂崗實(shí)習(xí)是校企協(xié)同育人的重要探索,期待通過(guò)雙向賦能,為行業(yè)輸送更多復(fù)合型人才。”他寄語(yǔ)肖年燕、謝鈺兩位老師:“希望你們珍惜時(shí)光,以實(shí)干為舟,以實(shí)踐為槳,在產(chǎn)業(yè)一線淬煉真知,將企業(yè)經(jīng)驗(yàn)反哺課堂,為職教事業(yè)注入青春動(dòng)能。”

隨后,貴州健康職業(yè)學(xué)院肖年燕、謝鈺分別發(fā)言,表達(dá)了對(duì)接入企業(yè)實(shí)踐、提升專業(yè)能力的期待,并表示將在真實(shí)場(chǎng)景中打磨技能,為教學(xué)注入產(chǎn)業(yè)活水,為產(chǎn)教融合發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
金職偉業(yè)教研中心總監(jiān)謝玉琳教授立足行業(yè)需求,深入了解了兩位頂崗老師的基本情況,以自身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合金職偉業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源,為兩位老師在人才培養(yǎng)和課標(biāo)建設(shè)等方面量身定制成長(zhǎng)路徑。她指出,在時(shí)代發(fā)展下,行業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)提出了更高要求,強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師”雙軌機(jī)制將助力教師快速融入產(chǎn)業(yè)前沿,希望兩位老師能始終牢記初心,將學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)融入到今后的課堂,培育更多契合時(shí)代需求的技能工匠。


會(huì)上舉行了莊重而溫馨的拜師儀式。兩位老師依次向?qū)I(yè)導(dǎo)師劉瀟、邵漢清和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師陳萬(wàn)方敬茶獻(xiàn)花,行拜師禮。

儀式后,潘建明總經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)聘任肖年燕、謝鈺為教研中心副總監(jiān),進(jìn)一步強(qiáng)化校企師資共建的紐帶。

活動(dòng)尾聲,金職偉業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師陳萬(wàn)方主任以“知行合一”總結(jié)合作愿景:“期待通過(guò)課程共建、賽事共培等路徑,實(shí)現(xiàn)院校理念與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的雙向反哺。”她表示,金職偉業(yè)將依托實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)資源和賽事平臺(tái),為頂崗老師搭建“學(xué)用一體”成長(zhǎng)平臺(tái),合力打造可復(fù)制的校企合作典范。

自2024年金職偉業(yè)與貴州健康職業(yè)學(xué)院簽訂校企合作框架協(xié)議以來(lái),雙方在校企合作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面取得了一系列成果,為培育復(fù)合型技能人才提供了生動(dòng)實(shí)踐。此次拜師儀式不僅是雙方深化合作的重要里程碑,更以“雙導(dǎo)師制”創(chuàng)新實(shí)踐,推動(dòng)產(chǎn)教資源雙向流動(dòng)與師資共建標(biāo)準(zhǔn)化落地。未來(lái),雙方將以此次合作為契機(jī),持續(xù)探索協(xié)同育人新模式,為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供創(chuàng)新范本。

活動(dòng)伊始,金職偉業(yè)總經(jīng)理潘建明以“感恩與責(zé)任”為主題發(fā)表致辭。他表示:“金職偉業(yè)始終銘記全國(guó)1600余所院校的信任,在校企合作方面,累計(jì)培育3萬(wàn)余名教師奔赴職教一線。此次頂崗實(shí)習(xí)是校企協(xié)同育人的重要探索,期待通過(guò)雙向賦能,為行業(yè)輸送更多復(fù)合型人才。”他寄語(yǔ)肖年燕、謝鈺兩位老師:“希望你們珍惜時(shí)光,以實(shí)干為舟,以實(shí)踐為槳,在產(chǎn)業(yè)一線淬煉真知,將企業(yè)經(jīng)驗(yàn)反哺課堂,為職教事業(yè)注入青春動(dòng)能。”


隨后,貴州健康職業(yè)學(xué)院肖年燕、謝鈺分別發(fā)言,表達(dá)了對(duì)接入企業(yè)實(shí)踐、提升專業(yè)能力的期待,并表示將在真實(shí)場(chǎng)景中打磨技能,為教學(xué)注入產(chǎn)業(yè)活水,為產(chǎn)教融合發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

金職偉業(yè)教研中心總監(jiān)謝玉琳教授立足行業(yè)需求,深入了解了兩位頂崗老師的基本情況,以自身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合金職偉業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源,為兩位老師在人才培養(yǎng)和課標(biāo)建設(shè)等方面量身定制成長(zhǎng)路徑。她指出,在時(shí)代發(fā)展下,行業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)提出了更高要求,強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師”雙軌機(jī)制將助力教師快速融入產(chǎn)業(yè)前沿,希望兩位老師能始終牢記初心,將學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)融入到今后的課堂,培育更多契合時(shí)代需求的技能工匠。



會(huì)上舉行了莊重而溫馨的拜師儀式。兩位老師依次向?qū)I(yè)導(dǎo)師劉瀟、邵漢清和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師陳萬(wàn)方敬茶獻(xiàn)花,行拜師禮。


儀式后,潘建明總經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)聘任肖年燕、謝鈺為教研中心副總監(jiān),進(jìn)一步強(qiáng)化校企師資共建的紐帶。


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